主持并完成国家社科基金项目“我国集中连片特困区农村中小学生体育发展困境与对策”研究,并撰写论文: (1)张高华,武陵山特困连片区中小学生体育现状与对策研究,吉林体育学院学报(2013.4)。 (2)张高华,新常态下特困区农村小学体育协同教育研究, 天津师范大学学报(2016.07)。 (3)张高华(第2作者)贫困山区中小学体育教师职业发展路径研究,教学与管理(2016.11)。 (4)张高华 鲍盛祥, 基于移动信息技术的特困区农村校园足球协同教育平台的设计与应用,中南民族大学学报(2016.12)。 (5)张高华,寒冷特困区农村中小学开发地方特色冰雪课程资源探讨,冰雪运动(2016.3)。 (6) 张高华,留守儿童心理研究文献综述,山东师范大学学报(人文社会科学版,2016.5)。 (7)张高华(第2作者)中小学体育教学优质课的新特点,教学 与管理,(2017.05)。 (8)张高华,特困区农村校园足球文化建设的路径探讨,长春师范大学学报(2018.04)。 (9)张高华,家校合作促进特困区儿童体育发展的整合模式探索,中国农村教育(2019.05)。 (10) 张高华,朱德林.足球运动对农村留守儿童孤独感的干预效果,中国学校卫生(2019.04)。
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