虽然已经离开了，但记忆犹新的还是离别时，和孩子们一一拥抱、热泪盈眶的场景，仔细想想，这一幕幕感动却是我们相处七天以来由陌生人之间的距离感到姐妹相称，打成一片的真诚换来的。

一直以来，我认为牡丹江这座并不算大的城市，不论从层层叠叠起伏的高楼建筑，还是从底层社区住宅的娱乐设施，都能淋漓尽致的展现一个小城独有的风格和魅力。相信这周围依山未傍水的边缘之地也是一样的美丽和繁华。然而，这一切属于牡丹江人独有的高贵感和优越感在这七天之间完全打破了。那七天里，我们作为师院选拔出来的优秀志愿者下到偏僻乡村发展教育，一路走来，志愿者团队确实进步了，也收获了，但绝不仅仅是团队精神、是意志品质、是志愿经验那些大家有目共睹的东西。这么多天的生活，其中让我心里更加五味陈杂的是孩子们的真心的笑容，和歇斯底里的哭泣。

在下乡之前，我已经做好了十足的准备要如何和孩子们进行互动，消除他们的自卑心理，如何进行趣味授课，让他们告别一直以来死记硬背的沉闷方法，还要讲讲牡丹江这座城市的美丽和与众不同。这些的这些，我已经在心里打好了百分之百的算盘，如何满足这些来自穷苦的乡村孩子对外界的好奇。

然而，当下乡的校车真正到达目的地磨刀石镇中心小学时，眼前的一幕几乎让我惊呆了，孩子们穿着朴素自然，整齐的坐在校园里，有的还在窃窃私语，仿佛在讨论着即将到来的老师们，或者在打闹玩耍，或者已经准备好迎接新老师的到来，眼中满是期待，总之，眼前是一幕热闹喧哗的场景，随着主持人的介绍，大家的鼓掌声，欢笑声，赞美声，声声不绝于耳，这也同时满足了我某个方面的骄傲感和自豪感。

印象最深的是送小学生回家，那漫长的一个半小时，之所以说漫长是因为从学校到家的路程是我们徒步完成的。

正直热情高涨的我在亮亮和旭哥的带领下主动请缨，承担起送小学生回家的任务，想来那时阳光也算明媚，加上我心情大好，骨子里爆发出那种乐于奉献，不求回报的雷锋精神，我高兴的像小孩子一样送另一个小孩子回家，这任务想起来也美美的，我那时开心的问：“宝贝，家在哪里呀？姐姐送你回家吧。”其实我并不期待他的回答，对于我来说，他家在哪里的回答地点一无所知，而姐姐送他回家是即成的事实，无论他家在哪里。当他说自己家不远的时候，着实感觉这份任务自己赚到了，不用费劲周章计划路程和时间，一路上也都很开心，然而真正走起来，才发现自己的想法是错的，过了二十分钟，三十分钟，绕了铁路，走过柏油路，走过砂石路，仿佛此时还没有尽头，，有那么一刻，我真的有些后悔，“要不咱们回去吧”我在心里小声的对自己说，脚下的路一步步走着却从未结束……擦下的汗，炽热的阳，仿佛都在暗示我前方的漫漫长路，在脑海里不断回想他说的“我家不远”，心里有那么一丝难过，最后到他家时，我如释重负，一个半小时的路程啊，想来这么远，孩子是怎么每天坚持下来从家走到学校的呢，久居城市的我，出门招手便有出租车，一元公交便可以轻松到达想去的地方，而现在，这般频繁的放弃，坚持，放弃，坚持下，我真切的做到了，选择坚持便意味着承担，我们一起承担，看见孩子真诚的笑容和感谢，我和队友们都会心的笑了。

骨子里流露出的乐观和开朗是掩藏不住的，我相信孩子们是真心的喜欢现在的居住环境并随遇而安，而今天我们的到来亦不过是给他们注入一点新鲜的血液，更像新鲜的风，新鲜的阳光为他们的生活增添乐趣。

为了了解孩子们的内心世界的真实想法，我们在出发前便准备好了调查问卷，以班集体下发，统一上交答案，然而，有一些同学对这样的调查出现了抵触情绪，他们拒绝写自己的真实情况，我可能突然理解，他们无从下笔的原因，可能是怕同龄人的嘲笑，可能是对我们的调查结果充满畏惧，想到这些，我和其他班主任决定，我们来帮他们做这份问卷，我们一个个与学生们聊天，问他们各种问题，来了解他们的感受，这种方法很奏效，我们既完成了调查问卷，又和学生们进一步拉近了距离，但这并不能使我们真正意义上走进孩子们的内心，但是我们仍然会继续帮助他们，走出心灵的雾霾。有时候，劝服别人的最好办法是同他们一起感同身受，了解一件事情产生的原因和本质。

想到终究会有这样一天，这样一个场景，我们在初聚时的操场上相拥而泣，一点一滴诉说着昨日的种种，如晨跑，如讨论，如排练，似是而非的回忆带来满满的感动，然后带着别离的情绪踏上远方的客车。

只是，真到别离时，想到再聚首更不知何日，我们 的心便彻底没有了希冀和归宿，那一刻，孩子们的悲伤情绪比我想象的来的高涨，平时不懂事的孩子们抽搐的抱着老师说：“老师，请你们别走。”调皮捣蛋的孩子们簇拥着做了一些小礼物希望老师念在乖巧的份上留下来，更有一些孩子们哭泣着，用幼小的身体挡在校门口，我知道，他们的目的只有一个，“老师，别走”。我纵有千言万语想对他们说，想对他们倾诉，只是未来终会有一天我不能陪伴他们，要是在七天前，我一定会笑着对他们说：“宝贝们，老师走后，在家要好好听话。”而现在，我还是想这样说：“宝贝们，谢谢你们，带给老师满满的感动和爱，以后的路，纵使风雨兼程，我还是愿意陪你们走。”

从最开始的把志愿者的工作当成是一个任务，只求做好。到如今任务完成时还带着对孩子们的期望和不舍，我们把这样一件小事融入生活，洋溢着我们对认真工作的责任感和使命感，教师的路途上任重而道远。这样想着想着，油然而生一种对今后从师的规划和对专业的态度，把这次志愿经历当作一个起点，更是启迪，愿团队里的每一个人都能收获这样的感动，踏实走好以后的路。