与别人的暑期相同，我们都从师院出发，但与别人的暑期不同，我们是与使命同行。2014年的暑期，作为一名帮帮堂的志愿者，一名支教学生，意义非凡，收货颇丰。

  汽车行驶在去宁安的路上，我少了平时去陌生地方的激动，一直思考着如何与孩子相处，如何精彩的呈现这20天。车外淋淋小雨，伴着我的思绪，拉近了我与这些孩子们的距离。

  开课仪式，是我们的第一次相见，他们都穿着整洁的校服，面带笑容，和我说话时甚至还带着几分害羞。有的孩子问我，老师帮帮堂是什么呀，为什么不叫棒棒糖啊，孩子们天真的问题把我逗乐了。可以说他们身上质朴的气息是我久违了的感觉。我告诉他们，帮帮堂是一个可以给你带来不一样人生体验的组织。其实这也是给我自己的答案。

帮帮堂的第一节课是我上的，我知道20天太短，我教不了孩子们太多的知识，但我可以教会他们一些学习方法，良好的学习习惯。在来之前，我结合自身的英语专业，为孩子们进行了细致的备课，希望展现给孩子最好的课堂。我的课堂以说为主，让孩子们不再学哑巴英语，大胆的将自己的想法用英文说出来。虽然孩子们的水平还差很远，但是，我会从最基本的开始教，从简单的“你好”，“你叫什么”开始，让他们敢说，有勇气说。现在孩子们不仅敢在在课上大声说英文，课下，他们也会在和我聊天中秀英文。看着自己的付出有了成效，真的很开心。

孩子们就像一粒粒种子，我希望我们的到来会使它们勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。20天，每天的朝夕陪伴，加深了我们之间的师生情感。

每天清晨，这些孩子会早早的来到学校，见到我们时激动的奔拥过来，他们灿烂的笑容是我一天的动力。我们一起聊天，一起玩耍，一起吃饭，真希望他们都能健康快乐，茁壮成长。放学时，我在校门口提醒着这些孩子注意安全，注视着他们渐行渐远的身影直至消失在我的视线。不知不觉间，他们成了我亲密的小伙伴们。

这些孩子会把我们当成百科全书，他们对未知的世界充满着好奇。“老师地球是怎么来的啊”、“老师，火山什么时候喷发呀，我想看”、“老师，你知道原子弹是怎么爆炸的吗”、“老师…….”，每天他们都在追问着我们类似的问题。我们只好利用细致的备课，多媒体的辅助尽可能多的为他们解答。孩子们虽童言无忌，但却表达着最真的想法。一天我正在备课，一个叫任维昊的孩子走过来和我聊天，“老师，你们来农村开学校吧，这样我们就不去镇小上学了，我特别喜欢上你们的课。”孩子的思维跳跃性真的跟不上，还没等我回答，那个孩子又问我能不能教他做定时炸弹？我当时吓了一跳，害怕他有反面情绪。我问他为什么要学这个，他的回答让我特别感动，他说：“这样我就可以送给你一个，咱们把它刷成金色，你遇到坏蛋时就当礼物放在他手里，然后他就炸飞了”。天真的话语却流露最真的情感。我们对他们的好，他们都记得，我们的努力成果他们都很喜欢。和他们的快乐比起来，我们再辛苦也是值得的。

和孩子们的离别是最伤感的事情，20天的朝夕相处、20天的相互陪伴、20天的理解宽容、20天的师生情感成为我与孩子们心底里的美好回忆，当孩子们的手紧紧抱住我，舍不得松手的那一刻，我放声大哭，多想让时间就永远地定格在那一刻。宝贝们，我一定会再回来看你们的。

童年是美好的，青春是短暂的。可以说，“帮帮堂”圆了我的支教梦想。20天虽长，但我不后悔，因为我经历的的是我这19年都未曾体验过的。